您当前正在浏览“卫斯塔法文官网”可能影响您的阅读,是否为您跳转中文网站?
Fiche > Système de programme > Les robots lego

Les robots lego

Source:Vista musée international des enfants

résumé:   Le wiesta international children's art museum est centré sur le développement de la capacité manuelle des enfants, le lego comme matériel didactique, le contenu multidisciplinaire et intégré de l’apprentissage, le processus de construction de b ...

  Le wiesta international children's art museum est centré sur le développement de la capacité manuelle des enfants, le lego comme matériel didactique, le contenu multidisciplinaire et intégré de l’apprentissage, le processus de construction de blocs et de construction mécanique permettant de développer pleinement la créativité et l’imagination des enfants. Stocker les compétences pour l’avenir des enfants et devenir un homme moderne qui intègue le développement global et le développement individualisé.

  L’âge de 3 à 12 ans est une période cruciale pour la croissance d’un enfant. La capacité opérationnelle est en fait un mouvement psychologique complexe qui exige que l’enfant ait des idées à réaliser, une dynamique à exécuter, une volonté à accomplir et une force physique à accompagner. Elle doit être délibérément formée, cultivée, rétroactive et consolidée dans un certain nombre d’activités, et ce n’est pas uniquement en jouant avec un jouet.

1556329164870362

  Futur rêveur 3-4 ans:

  Une meilleure utilisation de sa personnalité, la stimulation de la participation des enfants aux plaisances de la technologie, l’encouragement des enfants à apprendre en jouant, l’encouragement des enfants à expérimenter à plusieurs occasions, le développement de la frustration peuvent également développer les capacités d’imagination, de création et de développement de l’enfant et, plus encore, la confiance en soi et en soi de l’enfant.

  Le futur chercheur de 5 à 6 ans:

  Des activités pratiques intéressantes conduisent les stagiaires à détecter les problèmes de leur propre initiative, à explorer, dans un premier temps, les moyens mécaniques et énergétiques pour améliorer leurs capacités de manutention, de calcul, de création et d’expression linguistique, tout en développant la patience et les bonnes habitudes de comportement des stagiaires.

  Futurs expérimentateurs âgés de 7 à 8 ans:

  Apprendre les connaissances de base liées aux mathématiques, à la langue, à la physique et à la mécanique par le biais d’une série d’activités exploratives, stimuler l’imagination spatiale des stagiaires et améliorer la capacité des stagiaires à analyser les problèmes, à résoudre les problèmes et à explorer de nouvelles connaissances.

1556329166940981

  Futur créateur 9-10 ans:

  Améliorer la volonté, la ténacité, etc., en se concentrant sur les activités liées aux tâches, en combinant construction de structures et programmation, en explorant des domaines tels que la bionique et les applications, en stimulant la créativité des stagiaires, en développant les capacités de recherche autonomes des stagiaires, en leur permettant enfin de résoudre des problèmes pratiques avec les connaissances qu’ils possèdent.

  Créateur senior 11 à 12 ans:

  Mieux stimuler les intérêts et les capacités d’apprentissage des enfants, sélectionner des projets de concours de robotique adaptés à eux, mener à bien le processus d’exploration, de recherche, de conception et de modification de manière autonome en équipe sous la direction d’un Professeur De formation, et enfin atteindre les objectifs ambitieux et obtenir de bons résultats.

  Dans l’ensemble, les cours de robotique de vestallego sont encore beaucoup plus bénéfiques pour les enfants, ce qui est encore nécessaire à un certain stade de la croissance de l’enfant, mais aussi en fonction des intérêts des enfants, ce qui est le mieux pour l’enfant


Lien vers cet article:http://www.vistaartfn.cn/a/113.html

Page suivante
TOP
cache
Processed in 0.005692 Second.