您当前正在浏览“卫斯塔法文官网”可能影响您的阅读,是否为您跳转中文网站?
Fiche > Appréciation des travaux > Où est la différence entre les beaux - arts chinois et étrangers?Dans la formation artistique des en

Où est la différence entre les beaux - arts chinois et étrangers?Dans la formation artistique des en

Source:Vista musée international des enfants

résumé:   Où sont les différences entre l’enseignement des beaux-arts chinois et chinois? Il y a un manque d’éducation esthétique en Chine. Depuis toujours, l’éducation à la beauté, et en particulier à l’expression visuelle de la beauté, n’a pas été systémat ...

  Où sont les différences entre l’enseignement des beaux-arts chinois et chinois? Il y a un manque d’éducation esthétique en Chine. Depuis toujours, l’éducation à la beauté, et en particulier à l’expression visuelle de la beauté, n’a pas été systématique dans notre pays. Dans les temps modernes, avec la fusion des cultures chinoise et occidentale, certains esthéticiens ont commencé à s’inspirer de la philosophie de l’éducation esthétique occidentale et à promouvoir l’éducation esthétique moderne en Chine. On peut dire que le système éducatif esthétique moderne de la Chine n’a commencé à se développer que depuis cette époque, il y a environ cent ans. L’éducation artistique a été appréciée ces dernières années et de nombreux parents envoient leurs enfants en cours de peinture, ce qui est une bonne chose. Cependant, beaucoup d’enfants chinois n’ont en fait pas appris le sens esthétique de la peinture, car les parents ont tendance à se détourner et à laisser leurs enfants apprendre des techniques de peinture programmatisées, ce qui ne profite pas à l’amélioration de la créativité des enfants.

Aujourd’hui, la plupart des parents chinois éduquent leurs enfants de deux manières:

  Aujourd’hui, la plupart des parents chinois éduquent leurs enfants de deux manières:

  La première est la prise d’examen, et certains parents pensent que le fait que l’enfant ait appris à dessiner et à apprendre à jouer de la musique pourrait l’aider à se présenter à l’université.

  Le second est ce que l’on appelle une "éducation de qualité", qui est très mécanique et rigide et qui est une "éducation de pseudo-qualité". Les parents ont tendance à penser que les enfants peuvent améliorer leurs aptitudes en jouant aux échecs, en chantant et en dessinant.

  En fait, ces «compétences» peuvent contribuer à améliorer la qualité, mais l’éducation à la qualité est essentiellement axée sur le développement sain de la personnalité, l’inspiration créatrice et le développement de la capacité d’expression créative des enfants à grandir.

La compétence n’est pas le but! Quand est-ce que le cours de beauté "mécanique" est terminé?

  La compétence n’est pas le but! Quand est-ce que le cours de beauté "mécanique" est terminé?

  Il n’y a pas de différence entre les enfants chinois et les enfants étrangers dans la créativité au début des enfants, mais pourquoi l’écart s’agit-il avec l’âge? Grâce à notre éducation, qui produit en masse des gens avec des scores élevés et des faibles capacités, la créativité est largement effacée.

  Par exemple, mon neveu a appris à dessiner depuis qu’il était enfant, et à 9 ans, il pouvait bien dessiner. Il a appris à modeler, à colorer, mais n’a pas pu réfléchir aux problèmes pratiques de la combinaison.

  Certains concours de dessin pour enfants dans le pays mettent encore l’accent sur les compétences de dessin des enfants et sont utilisés comme critères importants - à savoir regarder cet enfant dessiner comme il ne l’est pas.

  Et en amérique, la peinture est un peu plus respectueux des pensées intérieures et de la liberté d’expression des enfants, avec beaucoup de liens interactifs. Si un enfant chinois peignait son propre père, dix enfants sur dix seraient des images réelles de son père. Et l’enfant étranger, qui pourrait dessiner son père comme un grand arbre; Il sera peint comme une mer; Il dessinera un tigre. Je vais dessiner un magnat de wall street … Ils ont dessiné le père de l’intérieur.

  Les enfants chinois qui ont suivi le bon cours d’art pour enfants sont très réalistes, habitués à la copie et à l’habileté, tandis que les enfants étrangers sont doués à utiliser la peinture pour former et exprimer la «créativité». En même temps, ils se concentrent sur la formation de base et, par conséquent, leurs techniques de peinture ne sont pas inférieures, mais la technique n’est pas une fin, ce qui est un concept fondamental.

  Présentation des œuvres du Vista international children's gallery:

Présentation des travaux[1]

Présentation des travaux[2]

Présentation des travaux[3]

Présentation des travaux[4]

  La nature de la formation des jeunes artistes a deux objectifs:

  Premièrement, écouter les pensées de chaque élève et respecter la personnalité de chaque élève;

  Ensuite, guide l’élève à dessiner son propre monde intérieur avec un pinceau. C’est le but ultime de nos beaux-arts. (cliquez pour comprendre:)

  L’éducation des jeunes enfants aux beaux-arts, que faut-il faire à l’avenir

  Il y a un travail très important dans le processus futur d’enseignement qui consiste à communiquer et à interpréter avec les parents, à corriger certaines idées erronées en matière d’éthique et à faire en sorte que les parents chinois s’intègrent dans le monde de la conscience et de la pensée éducatives.


  Voilà le recueil des beaux-arts dans la formation des beaux-arts? Est essentiellement très novatrice cultiver dans sa totalité, la galerie staffan de l’oms internationale des enfants non seulement pour la création de services de formation artistique très jeunes adolescents, soucieuses de la formation artistique et plus rapide, son développement ci-après, pour comprendre des plus complets, 


Lien vers cet article:http://www.vistaartfn.cn/p/52.html

TOP
cache
Processed in 0.006380 Second.